{"id":22676,"date":"2026-03-25T10:54:12","date_gmt":"2026-03-25T08:54:12","guid":{"rendered":"https:\/\/web.workseed.fi\/?p=22676"},"modified":"2026-03-25T10:57:22","modified_gmt":"2026-03-25T08:57:22","slug":"sahkoinen-portfolio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/web.workseed.fi\/fi\/blog\/2026\/03\/25\/sahkoinen-portfolio\/","title":{"rendered":"Hy\u00f6dynn\u00e4 s\u00e4hk\u00f6inen portfolio opetuksessa"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"22676\" class=\"elementor elementor-22676\" data-elementor-post-type=\"post\">\n\t\t\t\t<div data-particle_enable=\"false\" data-particle-mobile-disabled=\"false\" class=\"elementor-element elementor-element-4d35f15 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"4d35f15\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2fbd96e elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"2fbd96e\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e6dc7a7 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"e6dc7a7\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">Portfoliot ja digitaaliset portfoliot ovat keskeinen osa itseohjautuvaa ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6ist\u00e4 koulutusta niin ammatillisessa kuin korkeakoulutuksessakin. S\u00e4hk\u00f6inen portfolio voi parantaa oppimisen prosesseja monella tapaa. Portofliot esimerkiksi<\/span><\/p><ul><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">auttavat tekem\u00e4\u00e4n oppimista n\u00e4kyv\u00e4ksi\u00a0<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">tukevat oppimisen suunnittelua ja reflektointia<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">helpottavat dokumentointia ja osaamisen n\u00e4ytt\u00e4mist\u00e4<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">luovat edellytykset ty\u00f6teht\u00e4vien suunnittelulla<\/span><\/li><\/ul><p><span style=\"font-weight: 400;\">Portfolio ei kuitenkaan ole yksinkertainen ty\u00f6kalu, joka voidaan ottaa k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n ja unohtaa. Se <\/span><a href=\"https:\/\/ajet.org.au\/index.php\/AJET\/article\/view\/2528\/1347\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">edellytt\u00e4\u00e4 suunnitelmallisuutta ja osaamista<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> antaakseen hyvi\u00e4 tuloksia.\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Esimerkiksi Beckers, Dolmans ja van Merri\u00ebnboer (2016, Portfolios enhancing students\u2019 self-directed learning: A systematic review of influencing factors, Australasian Journal of Educational Technology, 32(2)) tunnistavat tekij\u00f6it\u00e4, jotka tehostavat portfolion hy\u00f6ty\u00e4 opetuksessa.\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">T\u00e4ss\u00e4 artikkelissa voit lukea lis\u00e4\u00e4, mit\u00e4 laadukkaaseen portfoliopedagogiikkaan oikein kuuluu ja miten s\u00e4hk\u00f6inen portfolio tuottaa parhaiten tuloksia.\u00a0<\/span><\/p><h2><span style=\"font-weight: 400;\">Riitt\u00e4v\u00e4 arvostus organisaation tasolla<\/span><\/h2><p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<br \/>Portfolio ei ole yksitt\u00e4isen opettajan vastuu. Portfolio toimii parhaimmillaan silloin, kun koko organisaation tasolla luodaan yhteiset pelis\u00e4\u00e4nn\u00f6t. T\u00e4ll\u00e4 tavalla taataan riitt\u00e4v\u00e4 tuki portfolion laatimiseen ja k\u00e4ytt\u00e4miseen.\u00a0\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Riitt\u00e4v\u00e4 oppilaitoksen tasolla toiminta varmistaa, ett\u00e4 opettajat saavat riitt\u00e4v\u00e4\u00e4 perehdytyst\u00e4 portfolioiden hy\u00f6dynt\u00e4miseen, organisaation tasolla on k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 selke\u00e4t prosessit ja ty\u00f6nkulut portfolioiden tekemiseen ja opiskelijoiden itseohjautuvuudelle on olemassa jaettu viitekehys.\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Onnistunut itseohjautuva oppiminen portfolioiden avulla edellytt\u00e4\u00e4 selke\u00e4\u00e4 strategiaa ja tukea.\u00a0<\/span><\/p><h2><span style=\"font-weight: 400;\">S\u00e4hk\u00f6inen portfolio luonnolliseksi osaksi opetusta<\/span><\/h2><p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<br \/>S\u00e4hk\u00f6ine portfolio tukee oppimista parhaiten silloin, kun se on oleellinen osa oppimisen prosessia.\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Jos portfoliota kohdellaan pakollisen pahana tai ylim\u00e4\u00e4r\u00e4isen\u00e4 ty\u00f6n\u00e4, siihen sitoudutaan paljon heikommin. Portfolio ei ole laastari, jota k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n normaalin opettamisen lis\u00e4ksi.\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Portfoliota tulee osata hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 keskeisen\u00e4 osana oppimisen suunnittelua, ohjaamista ja reflektointia. Sen k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 tulee osata tukea ohjaamisen, oppimisen arvioinnin ja viestinn\u00e4n kautta. Sen tulee tuottaa aidosti arvoa opiskelijalle paremman oppimisprosessin, selke\u00e4mmin palautteen saamisen sek\u00e4 oppimisen pohdinnan kautta.\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Mik\u00e4li s\u00e4hk\u00f6inen portfolio on pakollinen tai ylim\u00e4\u00e4r\u00e4inen ty\u00f6vaihe, jolla ei ole selke\u00e4\u00e4 ja luontevaa liitoskohtaa muuhun oppimiseen, se koetaan vain hy\u00f6dytt\u00f6m\u00e4n\u00e4 rasitteena. Se j\u00e4\u00e4 tekem\u00e4tt\u00e4 kokonaan tai sen t\u00e4ytt\u00e4miseen k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n niin v\u00e4h\u00e4n aikaa kuin mahdollista.\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7b35757 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"7b35757\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"569\" src=\"https:\/\/web.workseed.fi\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/mobiili-1024x569.png\" class=\"attachment-large size-large wp-image-22685\" alt=\"S\u00e4hk\u00f6inen portfolio toimii my\u00f6s mobiiillaitteella.\" srcset=\"https:\/\/web.workseed.fi\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/mobiili-1024x569.png 1024w, https:\/\/web.workseed.fi\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/mobiili-300x167.png 300w, https:\/\/web.workseed.fi\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/mobiili-768x427.png 768w, https:\/\/web.workseed.fi\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/mobiili-1536x853.png 1536w, https:\/\/web.workseed.fi\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/mobiili.png 1800w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e9547a6 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"e9547a6\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p style=\"text-align: center;\"><em>Portfolio voi tehd\u00e4 osaamista n\u00e4kyv\u00e4ksi, parantaa vuorovaikutusta ja tehostaa seurantaa.\u00a0<\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e22463d elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"e22463d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h2><span style=\"font-weight: 400;\">Riitt\u00e4v\u00e4 tuki k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n<\/span><\/h2><p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<br \/>Kuten opetuksessa yleens\u00e4, my\u00f6s portfoliopedagogiikassa keski\u00f6ss\u00e4 on yksitt\u00e4inen opiskelija.\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Opiskelijat tarvitsevat oikea-aikaista ja heid\u00e4n omiin l\u00e4ht\u00f6kohtiinsa pohjautuvaa palautetta, tukea, ohjausta ja apua. Itseohjautuvaan opiskeluun ohjaaminen ei ole tekosyy j\u00e4tt\u00e4\u00e4 opiskelijoita ilman tukea.\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">P\u00e4invastoin, itseohjautuvuus edellytt\u00e4\u00e4 jopa normaalia laajempaa ja henkil\u00f6kohtaisempaa tukea ja ohjaamista. S\u00e4\u00e4nn\u00f6llinen viestint\u00e4, opiskelijoiden tarpeiden ymm\u00e4rt\u00e4minen ja rakentava palaute ovat keski\u00f6ss\u00e4. Erityisen t\u00e4rke\u00e4\u00e4 t\u00e4m\u00e4 on uusille opiskelijoille, jotka viel\u00e4 kehitt\u00e4v\u00e4t oppimisen metataitoja.\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Positiiviset onnistumisen kokemukset, autonomian tunne, osaamisen kehittymisen kokemus sek\u00e4 yhteys muihin opiskelijoiden ja opettajaan ovat keskeisi\u00e4 hyville tuloksille.\u00a0<\/span><\/p><h2><span style=\"font-weight: 400;\">Sopiva k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n toteutus\u00a0<\/span><\/h2><p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<br \/>S\u00e4hk\u00f6inen portfolio on kattava k\u00e4site, ja se voi n\u00e4ytt\u00e4\u00e4 eri yhteyksiss\u00e4 hyvin erilaiselta. Oppilaitoksen k\u00e4yt\u00e4nteet sek\u00e4 opetuksen prosessi sanelevat pitk\u00e4lti, mit\u00e4 portfoliosta edellytet\u00e4\u00e4n.<\/span><\/p><ul><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Suunnittelevatko opiskelijat omia tavoitteitaan vai sopiiko sama pohja kaikille?<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Dokumentoidaan suorituksia vai pit\u00e4\u00e4k\u00f6 reflektoida oppimista?<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Pit\u00e4\u00e4k\u00f6 kirjata my\u00f6s l\u00e4sn\u00e4oloja ja ty\u00f6aikoja=<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Pit\u00e4\u00e4k\u00f6 ty\u00f6nkulkuun saada muitakin kuin opiskelija ja opettaja &#8211; esimerkiksi ohjaaja?\u00a0<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Pit\u00e4\u00e4k\u00f6 kirjattuja suorituksia hyv\u00e4ksytt\u00e4\u00e4?<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Miten palaute ja arviointi toteutetaan?\u00a0<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Tuleeko viestinn\u00e4n olla jatkuvaa oppimisen aikana?<\/span><\/li><\/ul><p><span style=\"font-weight: 400;\">Kaikki t\u00e4m\u00e4 vaikuttaa portfolion formaattiin. Ne on siksi otettava huomioon, kun valitaan tai suunnitellaan k\u00e4ytt\u00e4jien tarpeisiin sopiva s\u00e4hk\u00f6inen portfolio.\u00a0\u00a0<\/span><\/p><h2><span style=\"font-weight: 400;\">Workseed -oppimisymp\u00e4rist\u00f6 osana tehokasta portfoliopedagogiikkaa<\/span><\/h2><p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<br \/>Workseed on ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6isen oppimisen ymp\u00e4rist\u00f6, joka tarjoaa oppilaitoksille kattavat ty\u00f6kalut k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n oppimisen dokumentointiin.\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Workseed -oppimisymp\u00e4rist\u00f6 parantaa ohjaamista ja tekee osaamista n\u00e4kyv\u00e4ksi. Sen avulla voit kannustaa opiskelijoitasi dokumentoimaan oppimistaan monipuolisesti ja reflektoimaan oppimaansa.\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Workseedin s\u00e4hk\u00f6inen tehostaa my\u00f6s hallinnollisia prosesseja ja tekee esimerkiksi ty\u00f6aikojen raportoinnista ketter\u00e4\u00e4.\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Esimerkiksi XAMK k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 Workseed -oppimisymp\u00e4rist\u00f6\u00e4 ty\u00f6harjoittelujen hallinnointiin, seurantaa ja ohjaamiseen. <\/span><a href=\"https:\/\/www.workseed.fi\/web\/fi\/blog\/2025\/02\/05\/sote-alan-harjoittelu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">Tutustu koko asiakastarinaan t\u00e4\u00e4ll\u00e4<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">.\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Mik\u00e4li haluat n\u00e4hd\u00e4 oppimisymp\u00e4rist\u00f6n tositoimissa tai vaikka kuulla lis\u00e4\u00e4 XAMK:in kokemuksista, voit <a href=\"https:\/\/web.workseed.fi\/fi\/tietoa-meista\/pyyda-demo\/\">varata esittelyn t\u00e4\u00e4ll\u00e4<\/a>.\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Mik\u00e4li olet kiinnostunut laadukkaammasta ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6isen oppimisen dokumentoinnista, voit <a href=\"https:\/\/web.workseed.fi\/fi\/verkko-oppimisympariston-ostajan-opas-kirja\/\">ladata suositun Ostajan oppaamme t\u00e4\u00e4ll\u00e4<\/a>. Opas auttaa ymm\u00e4rt\u00e4m\u00e4\u00e4n, miten oppimisymp\u00e4rist\u00f6 valitaan k\u00e4ytt\u00e4jien tarpeiden perusteella.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a13a265 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"a13a265\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Portfoliot ja digitaaliset portfoliot ovat keskeinen osa itseohjautuvaa ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6ist\u00e4 koulutusta niin ammatillisessa kuin korkeakoulutuksessakin. S\u00e4hk\u00f6inen portfolio voi parantaa oppimisen prosesseja monella tapaa. Portofliot esimerkiksi auttavat tekem\u00e4\u00e4n oppimista n\u00e4kyv\u00e4ksi\u00a0 tukevat oppimisen suunnittelua ja reflektointia helpottavat dokumentointia ja osaamisen n\u00e4ytt\u00e4mist\u00e4 luovat edellytykset ty\u00f6teht\u00e4vien suunnittelulla Portfolio ei kuitenkaan ole yksinkertainen ty\u00f6kalu, joka voidaan ottaa k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n ja unohtaa. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":22681,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"content-type":"","site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[90,88],"tags":[291],"class_list":["post-22676","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-amk","category-ammatillinen","tag-kaytto"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/web.workseed.fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22676","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/web.workseed.fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/web.workseed.fi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/web.workseed.fi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/web.workseed.fi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22676"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/web.workseed.fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22676\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22694,"href":"https:\/\/web.workseed.fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22676\/revisions\/22694"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/web.workseed.fi\/wp-json\/wp\/v2\/media\/22681"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/web.workseed.fi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22676"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/web.workseed.fi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22676"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/web.workseed.fi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22676"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}