{"id":19863,"date":"2025-10-06T12:15:27","date_gmt":"2025-10-06T10:15:27","guid":{"rendered":"https:\/\/web.workseed.fi\/?p=19863"},"modified":"2026-03-05T08:33:59","modified_gmt":"2026-03-05T06:33:59","slug":"elearning-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/web.workseed.fi\/fi\/blog\/2025\/10\/06\/elearning-3\/","title":{"rendered":"Elearning -sis\u00e4ll\u00f6ntuotanto osa 3: Tekninen toteutus"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

T\u00e4ss\u00e4 artikkelisarjassa ratkaisuasiantuntijamme Kimmo Oksanen<\/a> k\u00e4sittelee verkko-oppimismateriaalien ja elearning -sis\u00e4lt\u00f6jen laatimisen prosessia sis\u00e4ll\u00f6ntuottajan n\u00e4k\u00f6kulmasta.\u00a0<\/span><\/i><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Kun k\u00e4sikirjoitus on hyv\u00e4ksytty ja suunnitteluvaihe on saatu p\u00e4\u00e4t\u00f6kseen, alkaa yksi keskeisimmist\u00e4 vaiheista eLearning-sis\u00e4lt\u00f6jen kehitt\u00e4misess\u00e4: oppimateriaalin toteutus. T\u00e4ss\u00e4 vaiheessa k\u00e4sikirjoitus muuttuu konkreettiseksi digitaaliseksi oppimateriaaliksi, joka on valmis julkaistavaksi testaukseen.\u00a0<\/span><\/p>

T\u00e4m\u00e4 vaihe on ratkaisevan t\u00e4rke\u00e4, sill\u00e4 se m\u00e4\u00e4ritt\u00e4\u00e4, miten elearning -materiaalit n\u00e4kyv\u00e4t ja toimivat lopullisessa tuotteessa. T\u00e4ss\u00e4 artikkelissa syvennymme siihen, miten elearning -sis\u00e4ll\u00f6t toteutetaan tehokkaasti ja miten varmistetaan, ett\u00e4 lopputulos on laadukas, k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4yst\u00e4v\u00e4llinen ja t\u00e4ytt\u00e4\u00e4 asetetut tavoitteet.<\/span><\/p>

Elearning -sis\u00e4lt\u00f6jen tuotanto alkaa selkeist\u00e4 l\u00e4ht\u00f6kohdista<\/span><\/h2>

\u00a0
Kun oppimateriaaleja aletaan toteuttaa, varsinaisen sis\u00e4ll\u00f6n tulisi olla jo valmiina. T\u00e4m\u00e4 tarkoittaa, ett\u00e4 kaikki elearning -sis\u00e4ll\u00f6t on k\u00e4sikirjoitettu, tarkistettu ja hyv\u00e4ksytty. Jos kurssia toteutetaan projektiryhm\u00e4ss\u00e4, t\u00e4ss\u00e4 vaiheessa keskeist\u00e4 on sis\u00e4lt\u00f6jen jalkauttaminen digitaaliseen muotoon.\u00a0<\/span><\/p>

Toteutusvaihe ei ole oikea hetki tehd\u00e4 merkitt\u00e4vi\u00e4 muutoksia k\u00e4sikirjoitukseen tai suunnitelmiin, sill\u00e4 t\u00e4m\u00e4 voi viiv\u00e4stytt\u00e4\u00e4 projektia ja aiheuttaa ylim\u00e4\u00e4r\u00e4isi\u00e4 kustannuksia.<\/span><\/p>

Kuitenkin pieni\u00e4 muutoksia ja hienos\u00e4\u00e4t\u00f6j\u00e4 voi olla tarpeen tehd\u00e4, erityisesti jos teknisten rajoitteiden tai k\u00e4ytett\u00e4vyysn\u00e4k\u00f6kohdien vuoksi jokin sis\u00e4lt\u00f6 ei toimi suunnitellulla tavalla.\u00a0<\/span><\/p>

T\u00e4ll\u00f6in on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 tehd\u00e4 muutokset harkiten ja varmistaa, ett\u00e4 ne eiv\u00e4t vaikuta negatiivisesti elearning -sis\u00e4tl\u00f6jen laatuun tai oppijoiden kokemukseen.<\/span><\/p>

Tekninen suunnittelu ja ty\u00f6kalujen valinta: Oikeat v\u00e4lineet oikeaan ty\u00f6h\u00f6n<\/span><\/h2>

\u00a0
Tekninen suunnittelu ja ty\u00f6kalujen valinta ovat keskeisi\u00e4 tekij\u00f6it\u00e4 onnistuneessa toteutuksessa. T\u00e4ss\u00e4 vaiheessa valitaan sopivat ty\u00f6kalut ja ohjelmistot, joilla oppimateriaalit toteutetaan. Ty\u00f6kalujen valinta riippuu useista tekij\u00f6ist\u00e4, kuten oppimisymp\u00e4rist\u00f6st\u00e4, budjetista, teknisest\u00e4 osaamisesta ja halutuista toiminnoista.<\/span><\/p>

Esimerkiksi sis\u00e4lt\u00f6jen kehitysty\u00f6kalujen, kuten Articulate Storyline, Adobe Captivate tai H5P, valinta riippuu siit\u00e4, millaisia interaktiivisia elementtej\u00e4 halutaan sis\u00e4llytt\u00e4\u00e4 oppimateriaaleihin. Lis\u00e4ksi on otettava huomioon julkaisumuodot, kuten SCORM- tai xAPI-yhteensopivuus, sek\u00e4 mobiili- ja selainyhteensopivuus. Oikeat ty\u00f6kalut auttavat varmistamaan, ett\u00e4 elearning -materiaalit ovat laadukkaita, helppok\u00e4ytt\u00f6isi\u00e4 ja saavutettavia.<\/span><\/p>

Teknisten rajoitusten ymm\u00e4rt\u00e4minen on keskeist\u00e4 onnistuneen toteutuksen kannalta. Jokaisella oppimisymp\u00e4rist\u00f6ll\u00e4 ja ty\u00f6kalulla on omat rajoituksensa, jotka voivat vaikuttaa siihen, miten oppimateriaalit voidaan toteuttaa. Esimerkiksi tiettyj\u00e4 interaktiivisia toimintoja ei v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 voida toteuttaa kaikilla alustoilla, tai niiden toteuttaminen voi vaatia merkitt\u00e4v\u00e4\u00e4 lis\u00e4ty\u00f6t\u00e4.<\/span><\/p>

Rajoitusten ymm\u00e4rt\u00e4minen auttaa v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4\u00e4n turhia pettymyksi\u00e4 ja varmistamaan, ett\u00e4 toteutus pysyy realistisena ja saavutettavana. Lis\u00e4ksi teknisten rajoitusten ymm\u00e4rt\u00e4minen mahdollistaa luovien ratkaisujen l\u00f6yt\u00e4misen, jotka t\u00e4ytt\u00e4v\u00e4t alkuper\u00e4iset tavoitteet vaikka kaikki suunnitellut toiminnot eiv\u00e4t olisikaan mahdollisia.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"kuvankaappaus\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Verkkokurssien aktiviteettien laatimiseen on lukuisia ty\u00f6kaluja, kuten H5P.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Visuaalinen ja vuorovaikutteinen suunnittelu<\/span><\/h2>

\u00a0
Visuaalinen ja vuorovaikutteinen suunnittelu ovat t\u00e4rkeit\u00e4 tekij\u00f6it\u00e4, jotka vaikuttavat siihen, miten oppijat kokevat oppimateriaalin. Hyvin suunniteltu k\u00e4ytt\u00f6liittym\u00e4 ja selke\u00e4 navigaatio helpottavat oppijoiden orientoitumista ja tekev\u00e4t oppimisesta miellytt\u00e4v\u00e4mp\u00e4\u00e4. Visuaalinen asettelu ei ole vain koriste, vaan keskeinen osa k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4kokemusta.\u00a0<\/span><\/p>

Multimedian, kuten videoiden, animaatioiden ja \u00e4\u00e4nisis\u00e4lt\u00f6jen, hy\u00f6dynt\u00e4minen voi tehd\u00e4 oppimateriaaleista monipuolisempia ja helpommin l\u00e4hestytt\u00e4vi\u00e4. Kuitenkin on t\u00e4rke\u00e4\u00e4, ett\u00e4 multimedian k\u00e4ytt\u00f6 on tarkoituksenmukaista eik\u00e4 ylit\u00e4 oppijoiden kognitiivista kuormitusta. Visuaalisen ja vuorovaikutteisen suunnittelun tulee aina palvella oppimistavoitteita ja tukea oppijoiden oppimista.<\/span><\/p>

Lis\u00e4ksi vuorovaikutteiset elementit, kuten interaktiiviset teht\u00e4v\u00e4t, quizit ja simulaatiot, lis\u00e4\u00e4v\u00e4t oppimateriaalin mielenkiintoisuutta ja tehokkuutta. Ne voivat sitouttaa materiaaliin ja parantaa oppimistuloksia. Oppimateriaalien aktiivinen kertaaminen on aina tehokkaampaa kuin niiden passiivinen kuluttaminen. Interaktiivisten sis\u00e4lt\u00f6jen kevytkin hy\u00f6dynt\u00e4minen tehostaa materiaalien vaikuttavuutta.\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"kuvankaappaus\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Visuaaliset oppimateriaalit voivat tukea oppimista ja sitouttaa paremmin.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Saavutettavuus ja kaikkien oppijoiden huomioiminen<\/span><\/h2>

\u00a0
Saavutettavuus ja k\u00e4ytett\u00e4vyys ovat keskeisi\u00e4 tekij\u00f6it\u00e4, jotka vaikuttavat siihen, kuinka helposti oppijat p\u00e4\u00e4sev\u00e4t k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n oppimateriaaleja. Saavutettavuus tarkoittaa, ett\u00e4 oppimateriaalit on suunniteltu niin, ett\u00e4 ne ovat k\u00e4ytett\u00e4viss\u00e4 kaikille oppijoille, my\u00f6s niille, joilla on erilaisia rajoitteita.\u00a0<\/span><\/p>

Erityist\u00e4 huomiota voivat edellytt\u00e4\u00e4 esimerkiksi n\u00e4\u00f6n tai kuulon ongelmat, liikkumisen tai hienomotoriikan ongelmat, tai erilaiset oppimisvaikeudet tai kognitiiviset haasteet.\u00a0<\/span><\/p>

Monelle toimijalle saavutettavien oppimateriaalien laatiminen on lains\u00e4\u00e4d\u00e4nn\u00f6llinen pakko. Kaikille muille organisaatioille saavutettavuus on k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4yst\u00e4v\u00e4llinen muotoilun periaate. Luomalla saavutettavia sis\u00e4lt\u00f6j\u00e4 on mahdollista luoda parempi k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4kokemus kaikille oppijoille.\u00a0<\/span><\/p>

WCAG-vaatimusten (Web Content Accessibility Guidelines) noudattaminen on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 saavutettavuuden varmistamiseksi. Lis\u00e4ksi esteett\u00f6myystestaukset auttavat tunnistamaan mahdolliset esteet ja varmistamaan, ett\u00e4 oppimateriaalit ovat helppok\u00e4ytt\u00f6isi\u00e4 eri laitteilla ja selaimilla.\u00a0<\/span><\/p>

Kurssin julkaisuun valmistelu<\/span><\/h2>

\u00a0
Tekninen toteutus on keskeinen sis\u00e4ll\u00f6ntuotannon vaihe, jossa k\u00e4sikirjoitus muuttuu digitaaliseksi oppimateriaaliksi. On sis\u00e4ll\u00f6ntuottajan vastuulla varmistua, ett\u00e4 laadittu materiaali vastaa k\u00e4sikirjoitusta ja on sis\u00e4ll\u00f6lt\u00e4\u00e4n virheet\u00f6n ja ajantasainen.\u00a0<\/span><\/p>

Kun t\u00e4m\u00e4 vaihe on ohi ja oppimateriaalit ovat sis\u00e4lt\u00f6ns\u00e4 osalta valmiita julkaistavaksi, se on valmis tekniseen laaduntarkastukseen. Seuraavassa artikkelissa syvennymmekin sis\u00e4ll\u00f6lt\u00e4\u00e4n julkaisuvalmiin kurssin tarkastamiseen ja hyv\u00e4ksynt\u00e4\u00e4n.\u00a0<\/span><\/p>

Voit lukea sarjan seuraavan artikkelin laadunvalvonnasta<\/a> t\u00e4\u00e4ll\u00e4.\u00a0<\/p>

Lue edellinen artikkeli pedagogisesta k\u00e4sikirjoituksesta<\/a> t\u00e4\u00e4ll\u00e4.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tLataa sis\u00e4lt\u00f6 e-kirjana\t\t\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\nLataa e-kirjamme, jossa on koko artikkelisarjamme \"E-learning sis\u00e4ll\u00f6ntuotanto\" yhdess\u00e4 pdf-tiedostossa.\n\n
\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tLataa t\u00e4\u00e4ll\u00e4\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

T\u00e4ss\u00e4 artikkelisarjassa ratkaisuasiantuntijamme Kimmo Oksanen k\u00e4sittelee verkko-oppimismateriaalien ja elearning -sis\u00e4lt\u00f6jen laatimisen prosessia sis\u00e4ll\u00f6ntuottajan n\u00e4k\u00f6kulmasta.\u00a0 Kun k\u00e4sikirjoitus on hyv\u00e4ksytty ja suunnitteluvaihe on saatu p\u00e4\u00e4t\u00f6kseen, alkaa yksi keskeisimmist\u00e4 vaiheista eLearning-sis\u00e4lt\u00f6jen kehitt\u00e4misess\u00e4: oppimateriaalin toteutus. T\u00e4ss\u00e4 vaiheessa k\u00e4sikirjoitus muuttuu konkreettiseksi digitaaliseksi oppimateriaaliksi, joka on valmis julkaistavaksi testaukseen.\u00a0 T\u00e4m\u00e4 vaihe on ratkaisevan t\u00e4rke\u00e4, sill\u00e4 se m\u00e4\u00e4ritt\u00e4\u00e4, miten elearning -materiaalit n\u00e4kyv\u00e4t […]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":19956,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"content-type":"","site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[92],"tags":[283],"class_list":["post-19863","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-yritys","tag-verkkokurssit"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/web.workseed.fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19863","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/web.workseed.fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/web.workseed.fi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/web.workseed.fi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/web.workseed.fi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19863"}],"version-history":[{"count":64,"href":"https:\/\/web.workseed.fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19863\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21699,"href":"https:\/\/web.workseed.fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19863\/revisions\/21699"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/web.workseed.fi\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19956"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/web.workseed.fi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19863"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/web.workseed.fi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19863"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/web.workseed.fi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19863"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}