{"id":11106,"date":"2023-11-17T16:21:25","date_gmt":"2023-11-17T14:21:25","guid":{"rendered":"https:\/\/web.workseed.fi\/?p=11106"},"modified":"2026-03-05T08:34:39","modified_gmt":"2026-03-05T06:34:39","slug":"paivakirja-yksinkertaistaa-harjoitteluohjausta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/web.workseed.fi\/fi\/blog\/2023\/11\/17\/paivakirja-yksinkertaistaa-harjoitteluohjausta\/","title":{"rendered":"P\u00e4iv\u00e4kirja yksinkertaistaa harjoitteluohjausta – pienell\u00e4 sijoituksella"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Ammatillisessa koulutuksessa ty\u00f6ss\u00e4oppiminen keskeinen tapa opiskella. Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ht\u00f6isen opiskelun v\u00e4lit\u00f6n vaikutus opettajien arkeen on tietysti se, ett\u00e4 opiskelijoiden kanssa ty\u00f6skentely muuttuu hajautetuksi, eli l\u00e4hiopetuksen ja -ohjauksen m\u00e4\u00e4r\u00e4 pienenee.\u00a0<\/span><\/p>

T\u00e4m\u00e4 on omiaan lis\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4n hallinnollista ty\u00f6t\u00e4 ja vaikeuttamaan opiskelijoiden ohjaamista. Ty\u00f6kalut ja ty\u00f6nkulku, joilla harjoitteluohjaus ja ty\u00f6ss\u00e4oppiminen helpottuvat, tekev\u00e4t my\u00f6s opettajan ty\u00f6st\u00e4 merkitt\u00e4v\u00e4sti helpompaa. <\/span><\/p>

Workseed -oppimisymp\u00e4rist\u00f6n p\u00e4iv\u00e4kirja<\/a> on ominaisuus, joka on hankittavissa my\u00f6s itsen\u00e4isen\u00e4 tuotteena. Jopa yksitt\u00e4inen opettaja tai oppimisala voi ottaa p\u00e4iv\u00e4kirjan k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n pienell\u00e4 sijoituksella, ilman oppilaitoksen laajuista k\u00e4ytt\u00f6\u00f6nottoprojektia. Voit aloittaa paremman ty\u00f6ss\u00e4oppimisen ohjauksen vaikka jo t\u00e4ll\u00e4 lukukaudella.\u00a0<\/span><\/p>

Harjoitteluohjaus ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 oppiminen opettajan haasteina<\/span><\/h2>

\u00a0<\/span><\/p>

Olivat opiskelijat sitten luokassa, kotona tai hiomassa k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n taitojaan ty\u00f6paikalla, opettaja kantaa kaikista p\u00e4\u00e4asiallisen vastuun. Yleens\u00e4 oppimisen hallintaan k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n perinteisi\u00e4 digitaalisia oppimisalustoja, joiden suunnittelussa ei ole huomioitu ty\u00f6paikoilla tapahtuvaa oppimista. Siit\u00e4 seuraa, ett\u00e4 ammattikouluissa ollaan helisem\u00e4ss\u00e4, kun alusta ei aidosti tue oppimisen valvontaa kouluymp\u00e4rist\u00f6n ulkopuolella.\u00a0<\/span><\/p>

Opiskelijoista huolehtiminen ja siihen liittyv\u00e4t rutiinit ovat opettajien oman muistin varassa. Esimerkiksi WhatsApp-viestittelyt opiskelijoiden kanssa kuormittavat opettajia usein my\u00f6s vapaa-ajalla. Siit\u00e4 huolimatta n\u00e4kyvyys opiskelijan suoriutumiseen voi j\u00e4\u00e4d\u00e4 arvailujen varaan. T\u00e4m\u00e4 korostuu erityisesti erityist\u00e4 tukea tarvitsevien opiskelijoiden kohdalla.<\/span><\/p>

Voit lukea laajemmin t\u00e4\u00e4lt\u00e4 ammatillisen koulutuksen nykyisist\u00e4 haasteista.<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/span><\/p>

Ammatilliseen opiskeluun ja harjoittelujen hallintaan on saatavissa t\u00e4sm\u00e4ty\u00f6kaluja, jotka on suunniteltu opettajien ja opiskelijoiden tarpeet huomioiden. N\u00e4m\u00e4 sujuvoittavat erityisesti opettajien hallinnollista ty\u00f6t\u00e4, kuin koulun ja ty\u00f6paikan v\u00e4list\u00e4 viestint\u00e4\u00e4kin.\u00a0<\/span><\/p>

Uudet digiv\u00e4lineet kuitenki arveluttavat. Lis\u00e4\u00e4k\u00f6 uusi ty\u00f6kalu ty\u00f6t\u00e4? Onko se vaikea ottaa k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n? Miten se istuu k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 olevien digialustojen rinnalle? Monesti my\u00f6s pel\u00e4t\u00e4\u00e4n kallista IT-projektia tai oppilaitoksen johdon reaktiota asiaan. Kaikki opettajat varmasti tiet\u00e4v\u00e4t miten vaikea hankintoja on perustella johdolle.<\/span><\/p>

Ty\u00f6harjoittelujen hallintaa ammatillisessa koulutuksessa on mahdollista tehostaa – my\u00f6s ilman massiivista k\u00e4ytt\u00f6\u00f6nottoprojektia ja vaikkapa vain yhdell\u00e4 opintoalalla.\u00a0<\/span><\/p>

Digitaalinen oppimisp\u00e4iv\u00e4kirja mahdollistaa opiskelijaryhm\u00e4n paremman seurannan ja opiskelijoiden yksil\u00f6llisen tuen\u00a0<\/span><\/h2>

\u00a0<\/span><\/p>

Digitaaliset oppimisp\u00e4iv\u00e4kirjat ovat Workseed -alustan tarjoama ketter\u00e4 ratkaisu harjoittelujen hallintaan. Harjoitteluohjaus ja ty\u00f6ss\u00e4oppiminen ovat helpompia hallinnoida, kun k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 on yksinkertainen ja vuorovaikutusta tukeva ty\u00f6kalu. <\/span><\/p>

Kaikessa yksinkertaisuudessaan digitaalinen oppimisp\u00e4iv\u00e4kirja on verkkoselaimelle k\u00e4ytett\u00e4v\u00e4 ty\u00f6kalu, joka j\u00e4ljittelee perinteist\u00e4 p\u00e4iv\u00e4kirjaa, johon kirjataan vakiomuotoisia tapahtumamerkint\u00f6j\u00e4. Ideaa hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n ammattiin opiskelevien opiskelijoiden ty\u00f6ss\u00e4oppimisjaksoilla. Se on suunniteltu huolehtimaa, ett\u00e4 harjoittelohjaus on riitt\u00e4v\u00e4n laadukasta PT\/AT\/EAT -koulutuksissa.<\/span><\/p>

Digitaalisen oppimisp\u00e4iv\u00e4kirjan keskeinen etu on, ett\u00e4 se on helppo toteuttaa kunkin alan erityispiirteet huomioiden. Eli p\u00e4iv\u00e4kirjalla voidaan m\u00e4\u00e4ritt\u00e4\u00e4 harjoittelun t\u00e4rkeimm\u00e4t tavoitteet ja ty\u00f6teht\u00e4v\u00e4t sek\u00e4 seurata niiden toteutumista ja vaikkapa ty\u00f6aikaa. Digitaalista oppimisp\u00e4iv\u00e4kirjaa k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n p\u00e4\u00e4s\u00e4\u00e4nt\u00f6isesti mobiililaitteilla suoraan kent\u00e4lt\u00e4. Se mahdollistaa p\u00e4iv\u00e4kirjan rikastamisen valokuvilla ja videoklipeill\u00e4. Niiden avulla opiskelija voi some-sovellusten tapaan dokumentoida konkreettisia ty\u00f6teht\u00e4vi\u00e4 ja ty\u00f6n\u00e4ytteit\u00e4.<\/span><\/p>

Opettaja saa p\u00e4iv\u00e4kirjan avulla n\u00e4kyvyyden opiskelijan harjoittelun kulkuun ja h\u00e4n pystyy helpommin puuttumaan ongelmiin, mik\u00e4li opinnot eiv\u00e4t etene odotetusti.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/i><\/span><\/p>

Digitaalisen oppimisp\u00e4iv\u00e4kirjan merkitt\u00e4vin ominaisuus on, ett\u00e4 se tarjoaa luontevan rajapinnan oppilaitoksen ja harjoitteluorganisaatioiden v\u00e4lille. Ty\u00f6paikkaohjaajat saavat p\u00e4\u00e4syn harjoittelussa olevien opiskelijoiden p\u00e4iv\u00e4kirjaan, mink\u00e4 avulla he voivat kohdentaa palautetta tarkasti esimerkiksi toteutuneisiin ty\u00f6suoritteisiin. T\u00e4m\u00e4 helpottaa ty\u00f6paikkaohjaajien ty\u00f6t\u00e4 ja kirkastaa opiskelijalle saamansa palautteen. Lis\u00e4ksi ty\u00f6paikkaohjaajalla on mahdollisuus arvioida opiskelijoiden kehittymist\u00e4 esimerkiksi ty\u00f6el\u00e4m\u00e4- ja ammatillisten taitojen osalta.<\/span><\/p>

P\u00e4iv\u00e4kirjassa tiivistyv\u00e4t useimmat Workseed -oppimisymp\u00e4rist\u00f6n tarjoamat edut. Mutta koska p\u00e4iv\u00e4kirja on saatavissa valmiina testattuna sis\u00e4lt\u00f6tuotteena samaan tapaan kuin esimerkiksi opintoalan k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4 oppimateriaali, sen <\/span>k\u00e4ytt\u00f6\u00f6notto ei vaadi opettajilta mit\u00e4\u00e4n muuta kuin t\u00f6pselin kytkemisen sein\u00e4\u00e4n.\u00a0<\/b><\/span><\/p>

P\u00e4iv\u00e4kirja on alustan tarjoama ty\u00f6kalu, jonka voi ottaa k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n valmiina ratkaisuna, ilman tarvetta ottaa Workseed k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n kaikessa laajuudessaan.<\/span><\/i><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Workseed\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Workseed -oppimisp\u00e4iv\u00e4kirja on ty\u00f6kalu, jolla ty\u00f6ss\u00e4oppiminen, harjoitteluohjaus ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6inen opiskelu on opettajalle helpompaa kuin koskaan. <\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Miten asiakkaamme ovat hy\u00f6dynt\u00e4neet p\u00e4iv\u00e4kirjoja<\/span><\/h2>

\u00a0<\/h3>

Case Omnia<\/span><\/h3>

\u00a0<\/span><\/p>

Uuden ty\u00f6kalun k\u00e4ytt\u00f6\u00f6notto huolettaa varmasti organisaation jokaisella tasolla. Esimerkiksi asiakkaamme Espoon seudun koulutuskuntayhtym\u00e4 Omnia otti k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n Workseed -ty\u00f6kalut, koska olemassa olevat alustat eiv\u00e4t aidosti tukeneet harjoitteluohjausta ja ty\u00f6ss\u00e4oppiminen oli vajavaisesti tuettua. Omnia koosti vuonna 2022 opiskelijoiden, opettajien ja ohjaajien huolia Workseed -p\u00e4iv\u00e4kirjojen k\u00e4yt\u00f6st\u00e4 – sek\u00e4 miten niihin vastattiin.\u00a0<\/span><\/p>

Etenkin k\u00e4ytt\u00e4ji\u00e4 huoletti k\u00e4ytt\u00f6\u00f6noton vaikeus ja mahdollisesti suurikin ty\u00f6m\u00e4\u00e4r\u00e4. K\u00e4ytt\u00f6liittym\u00e4n pel\u00e4ttiin olevan vaikea, jo k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 olevien ohjelmistojen m\u00e4\u00e4r\u00e4n pel\u00e4ttiin kasvavan asteittain hallitsemattomaksi ja tutuista ty\u00f6tavoista luopuminen koettiin my\u00f6s uhkana. Huolehdittiin, miten kaikki k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4t saataisiin innostumaan ty\u00f6kalusta – suostuisivatko ohjaajat k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n, turhautuisivatko opettajat, ent\u00e4 opiskelija? Paranisiko ty\u00f6ss\u00e4oppiminen aidosti?<\/span><\/p>

\u201dNyt on ihan erilailla perill\u00e4, mit\u00e4 ty\u00f6paikalla tapahtuu eik\u00e4 tule yll\u00e4tyksi\u00e4, kun menee k\u00e4ym\u00e4\u00e4n\u201d totesi opettaja Omnialta\u00a0<\/span><\/i><\/span><\/p><\/blockquote>

Omnia kuitenkin otti seuraavan askeleen – ja uusi ty\u00f6kalu koettiin lopulta onnistuneeksi ratkaisuksi. P\u00e4iv\u00e4kirja ja opiskelijoiden seuranta koettiin helpoksi ottaa k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n k\u00e4ytt\u00e4jien taholla, eik\u00e4 oppimisk\u00e4yr\u00e4 osoittautunut ylitsep\u00e4\u00e4sem\u00e4tt\u00f6m\u00e4ksi. P\u00e4iv\u00e4kirjan avulla ty\u00f6ss\u00e4oppiminen kehittyi, viestint\u00e4 tehostui ja hajautettu harjoitteluohjaus sek\u00e4 opiskelun hallinnan kokonaisuus suoraviivaistui kaikille k\u00e4ytt\u00e4jille. Ty\u00f6n tehottomuutta ja hajanaisuutta pystyttiin eliminoimaan helposti.\u00a0<\/span><\/p>

Suurin arvo kuitenkin oli mahdollisuudessa aidosti seurata ja tukea oppijoita sek\u00e4 viesti\u00e4 kaikkien tahojen v\u00e4lill\u00e4. Opettajien oli joustavampaa pysy\u00e4 k\u00e4rryill\u00e4 siit\u00e4, mit\u00e4 ty\u00f6paikoilla tapahtuu. Valvojien oli helppoa antaa palautetta ja opiskelijoiden purkaa ja dokumentoida etenemist\u00e4\u00e4n.\u00a0<\/span><\/p>

\u201dOpiskelijat tykk\u00e4\u00e4v\u00e4t eiv\u00e4tk\u00e4 tunne olevansa yksin, kun saavat enemm\u00e4n palautetta\u201d<\/span><\/p><\/blockquote>

Hallinnollisen n\u00e4pert\u00e4misen sijaan harjoittelussa pystyttiin keskittym\u00e4\u00e4n siihen keskeiseen – tukemaan oppimista ja antamaan palautetta. Eik\u00e4 siihen todellakaan tarvittu isoa organisaatiouudistusta.\u00a0<\/span><\/p>

Voit tutustua Omnian kokemuksiin suoraan my\u00f6s t\u00e4\u00e4ll\u00e4.<\/span><\/a>\u00a0<\/span><\/span><\/p>

Case Vantaan Varia<\/span><\/h3>

\u00a0<\/span><\/p>

P\u00e4iv\u00e4kirjat ovat k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 my\u00f6s esimerkiksi Vantaan ammattiopistossa Variassa usealla oppialalla. Varia tehostaa ty\u00f6t\u00e4\u00e4n k\u00e4ytt\u00e4en Workseedin ratkaisuja laajasti monella opintoalalla. Opiskelijat ja opettajat ovat kuitenkin raportoineet juuri p\u00e4iv\u00e4kirjojen olevan ylivoimaisesti k\u00e4ytetyin ty\u00f6kalu ty\u00f6n\u00e4ytteiden dokumentointiin.\u00a0<\/span><\/p>

Opiskelijat ovat n\u00e4hneet p\u00e4iv\u00e4kirjat arvokkaana resurssina oman tekemisen dokumentoinnissa ja itsearvioinnissa, kokeisiin valmistautumista unohtamatta.\u00a0<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t


Varia on tuonut upeasti esiin p\u00e4iv\u00e4kirjojen hy\u00f6dyt useammassa blogiartikkelissa.<\/span><\/p>

Voit\u00a0tutustua Varian opiskelijoiden n\u00e4kemyksiin Varian blogissa<\/span><\/a>, sek\u00e4 kuulla Varian lentokoneasentajaopiskelijoiden n\u00e4kemyksi\u00e4 yll\u00e4 olevalta videolta.\u00a0

<\/span><\/p>

Miten saat p\u00e4iv\u00e4kirjat k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n helposti ja kustannustehokkaasti\u00a0<\/h2>


Oppilaitos voi k\u00e4ynnist\u00e4\u00e4 ty\u00f6ss\u00e4oppimisen laadun kehitt\u00e4misen vaiheittain esimerkiksi koulutusala tai osasto kerrallaan. Oppilaitos voi l\u00e4hesty\u00e4 aihetta pilotoiden ja ker\u00e4ten k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4kokemuksia opettajilta, opiskelijoilta ja my\u00f6s ty\u00f6paikoilta. Uutta toimintamallia on vaivatonta skaalata my\u00f6hemmin.\u00a0<\/span><\/p>

Yksitt\u00e4inen ala voi my\u00f6s tutustua p\u00e4iv\u00e4kirjojen k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n helposti.\u00a0Voit tutustua valmiisiin p\u00e4iv\u00e4kirjoihin verkkokaupassamme.<\/a>\u00a0Kaupassamme olevat p\u00e4iv\u00e4kirjat ovat eri koulutusalojen tarpeet huomioon ottavia avaimet k\u00e4teen -ratkaisuja, jotka voidaan ottaa k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n hetkess\u00e4. Uuden ty\u00f6kalun pilotointi ei voisi olla t\u00e4t\u00e4 helpompaa.<\/span><\/p>

Alan ei tarvitse l\u00e4hte\u00e4 perustelemaan hankintaa, eik\u00e4 johdon tarvitse murehtia onko j\u00e4lleen jokin uusi j\u00e4rjestelm\u00e4 tulossa tarjolle. Koulutustarve on v\u00e4h\u00e4inen.<\/i>\u00a0Olemme luvanneet, ett\u00e4 p\u00e4iv\u00e4kirjan k\u00e4ytt\u00f6\u00f6notto onnistuu 10 minuutissa. Asiantuntijamme auttavat my\u00f6s mielell\u00e4\u00e4n p\u00e4iv\u00e4kirjan k\u00e4ytt\u00f6\u00f6notossa.<\/i><\/span><\/p>

Mik\u00e4li olet valmis pilotoimaan parempaa ty\u00f6ss\u00e4oppimisen hallintaa, niin\u00a0varaapa rohkeasti demoaika<\/span>\u00a0<\/a>niin saat 15 minuutissa k\u00e4sityksen p\u00e4iv\u00e4kirjan tuomista eduista.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ammatillisessa koulutuksessa ty\u00f6ss\u00e4oppiminen keskeinen tapa opiskella. Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ht\u00f6isen opiskelun v\u00e4lit\u00f6n vaikutus opettajien arkeen on tietysti se, ett\u00e4 opiskelijoiden kanssa ty\u00f6skentely muuttuu hajautetuksi, eli l\u00e4hiopetuksen ja -ohjauksen m\u00e4\u00e4r\u00e4 pienenee.\u00a0 T\u00e4m\u00e4 on omiaan lis\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4n hallinnollista ty\u00f6t\u00e4 ja vaikeuttamaan opiskelijoiden ohjaamista. Ty\u00f6kalut ja ty\u00f6nkulku, joilla harjoitteluohjaus ja ty\u00f6ss\u00e4oppiminen helpottuvat, tekev\u00e4t my\u00f6s opettajan ty\u00f6st\u00e4 merkitt\u00e4v\u00e4sti helpompaa. Workseed -oppimisymp\u00e4rist\u00f6n p\u00e4iv\u00e4kirja on […]<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":11117,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"content-type":"","site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[88],"tags":[289,291,294],"class_list":["post-11106","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ammatillinen","tag-ammatillinen","tag-kaytto","tag-tyoharjoittelu"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/web.workseed.fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11106","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/web.workseed.fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/web.workseed.fi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/web.workseed.fi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/web.workseed.fi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11106"}],"version-history":[{"count":51,"href":"https:\/\/web.workseed.fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11106\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17300,"href":"https:\/\/web.workseed.fi\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11106\/revisions\/17300"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/web.workseed.fi\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11117"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/web.workseed.fi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11106"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/web.workseed.fi\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11106"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/web.workseed.fi\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11106"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}