ammatillinen koulutus

Workseed purkaa yhteisten ja ammatillisten tutkinnon osien välistä siiloa

Toisinaan kuulee opiskelijoiden mieltävän yhteiset tutkinnon osat enemmänkin pakolliseksi pahaksi, kuin olennaiseksi osaksi ammatillista osaamistaan. Tämä johtuu usein siitä, että yhteiset tutkinnon osat suoritetaan ammatillisista erillään, mikä vähentää opiskelijoiden mielenkiintoa. Olemme kuulleet monenlaisista kokeiluista, joilla tätä välimatkaa on pyritty kuromaan pienemmäksi ja purkaa siiloja opettajatiimien väliltä. Käytännössä kuitenkin yhteisten ja ammatillisten tutkinnon osien integraation kehittäminen …

Workseed purkaa yhteisten ja ammatillisten tutkinnon osien välistä siiloaLue lisää »

Osaamisperusteisuuden valvontaan on myös oikea ratkaisu

Nyt esittelemme sellaisen. Säädetään lakiin velvoite tuottaa kaikkien tutkinnon osien sisältöihin tieto- ja taitoharjoitteet valmiiksi siten, että ne ovat opiskelijoiden yksilölliseen tahtiin suoritettavissa. Jotkin koulutuksen järjestäjät ovat tätä lähteneet toteuttamaan ja olen sen itsekin opettajana toimivaksi todennut jo vuosia sitten. Tällä tavoin opiskelijat pääsevät nauttimaan osaamisperusteisuuden eduista, eli esimerkiksi valmistuvat yksilölliseen tahtiin sitä mukaa kun …

Osaamisperusteisuuden valvontaan on myös oikea ratkaisuLue lisää »

Virtuaalisista oppitunneista toimivampi vaihtoehto livelähetyksille

Ainakin osa opettajista on aikonut siirtää opetuksensa digitaaliseen muotoon striimaamalla opetustilanteet opiskelijoiden saataville. Tällöin sisällön esitys on opettajalle tuttua kauraa ja hän voi käyttää tuttuja lähdemateriaaleja, kunhan vaan saa striimin toimimaan. Tässä kohtaa kehottaisin kuitenkin miettimään, onko esityksen reaaliaikaisuudesta opiskelijoille jotakin lisäarvoa? Usein vuorovaikutteisuus jää vain ajatuksen tasolle, jos opiskelijat eivät tahdo jaksaa keskittyä kunnolla …

Virtuaalisista oppitunneista toimivampi vaihtoehto livelähetyksilleLue lisää »

Ammatillisen koulutuksen maksuttomuus ratkaistaan yhteistyöllä

Maailma muuttuu Ennen vanhaan opettajat ovat olleet erittäin tarkkoja omista piirtoheitinkalvoistaan ja harjoitemonisteistaan. Kun opettaja oli tuskastellut omat materiaalit kasaan ensimmäisinä työvuosinaan, käytettiin niitä aina eläkkeelle jäämiseen asti eikä niitä usein edes vilautettu työkaverille. Osaltaan mallia on ylläpitänyt OAJ:n ansiokkaasti valvoma opettajan tekijänoikeus. Ennen vanhaan opettajilla ei ollut aiemmin aikaa tehdä materiaaleja maksetulla työajalla, joten …

Ammatillisen koulutuksen maksuttomuus ratkaistaan yhteistyölläLue lisää »

Yksilöiden taidot ovat yhteisöjen valuuttaa

Ammatillisessa koulutuksessa näitä taitoja opetetaan aina tietyn ammatin tarpeen mukaisesti. Kun taidon omaksumisen pystyy näyttämään todeksi, saa taidoistaan tutkintotodistuksen. Tämä on yhteiskunnan tapa tiedostaa, että yksilö on hankkinut tietyt taidot, jotka mahdollistavat hänen antaa työpanoksensa yhteiskunnalle taitoja vastaavissa työtehtävissä. Yhteiskunta tarvitsee kunkin eri ammatin taitoja omaavia yksilöitä, ilman niitä koko yhteiskunta vähitellen näivettyy ja sen …

Yksilöiden taidot ovat yhteisöjen valuuttaaLue lisää »

Opetusteknologian hyvä mobiilikäytettävyys lisää opiskelijoiden aktiivisuutta

Opetusteknisten verkkosovellusten maine mobiilikäytettävyyden osalta ei yleensä ole ollut erityisen mairitteleva. Verkko-oppimisympäristöt ja muut verkkosovellukset on monesti toteutettu ikääntyneillä web-teknologioilla, jotka eivät kykene hyödyntämään uusien verkkoselainten tarjoamia ominaisuuksia, eivätkä ne monesti skaalaudu jouhevasti eri kokoisiin päätelaitteisiin. Käyttäjän peukalon ja etusormen väsyessä näytön zoomailuun käyttö vähenee ja siirtyy monesti pakonsanelemana tietokoneelle. Lopputuloksena oppimisprosessi ajasta ja paikasta …

Opetusteknologian hyvä mobiilikäytettävyys lisää opiskelijoiden aktiivisuuttaLue lisää »

Opetusalan digitalisaatiossa ketju on yhtä vahva kuin sen vahvin lenkki

Usein opetusalan digitalisaatiolla mielletään kymmenet, ellei sadat oppimista tukevat Appsit kännyköissä ja tableteissa, VR/AR-pohjaiset pelisovellukset, robotiikka jne. Pistemäisiin, yhden aineopetuksen haasteen ratkaiseviin sovelluksiin on opettajien helppo ihastua. Toimiessaan sovellukset monipuolistavat oppimista ja tekevät siitä ennen kaikkea hauskaa, mikä ruokkii oppijoiden motivaatiota. Edellisten kaltaisten digitalisaation ilmentymien kanssa on syytä muistaa, että ne eivät yksin riitä. Valitettavan …

Opetusalan digitalisaatiossa ketju on yhtä vahva kuin sen vahvin lenkkiLue lisää »

Metsäkoulutus ry aloittaa yhteistyön Workseed Oy:n kanssa

Metsäkoulutus ry ja Workseed Oy ovat solmineet yhteistyösopimuksen edistääkseen metsäalan koulutusta digitalisaation avulla ammattiopistoissa ja ammattikorkeakouluissa. Yhteistyön tavoitteina on mm. edistää: osaamis- ja kompetenssiperusteista arviointia ja oppimisen kehityksen seurantaa, työssäoppimis-/työharjoitteluprosessia, osaamisen jakamista, metsäalan koulutusvientiä sekä ammatillisen koulutuksen reformin toteuttamista digitalisaation keinoin metsäalalla. Edellä mainittuja tavoitteita toteutetaan Workseed pilvipalvelun avulla.  Osana yhteistyötä Workseed tarjoaa Metsäkoulutus ry:n …

Metsäkoulutus ry aloittaa yhteistyön Workseed Oy:n kanssaLue lisää »

Creanex ja Workseed luovat seuraavan sukupolven simulaatio-opetusta ammatilliseen koulutukseen

Yritysten yhteistyöllä vastataan ammatillisen koulutuksen reformin tuomiin muutoksiin koulutuksen järjestäjille. Lähiopetuksen väheneminen ja koulutuksen tuottavuuden kasvutavoitteet lisäävät mm. simulaatio-opetuksen määrää monilla koulutusaloilla. Simulaattorioppimisympäristöjen avulla opiskelijat voivat oppia kustannustehokkaasti ja turvallisesti eri työkoneiden käsittelytaitoja ja työmalleja. Oppimisympäristöjen siiloutuminen ja ohjelmistojen välisen kommunikaation puute on ollut eräs merkittävimmistä ongelmista, kun on kerätty tietoja tekniikan alan opettajien kokemuksista …

Creanex ja Workseed luovat seuraavan sukupolven simulaatio-opetusta ammatilliseen koulutukseenLue lisää »

Millä keinoilla tehostamme rakennusmestarikoulutusta?

Rakennusmestarikoulutuksen muutos on kasvattanut harjoittelujaksojen roolia opetuksessa ja synnyttänyt tarpeen työelämäpedagogiikkaa tehostaviin IT-ratkaisuihin. Viime vuosina rakentamisen kasvu on ollut odotettua voimakkaampaa ja samalla kysyntä osaavista työnjohtajista on kasvanut huimasti. Erityisesti pääkaupunkiseudulla ja suurissa hankkeissa on pula työnjohtajista, mikä saattaa jopa hidastaa uusien rakennushankkeiden aloittamista.  Rakennusalan koulutuksessa on ilmennyt haasteita.1990-luvulla kysyntä oli laman takia huono, minkä …

Millä keinoilla tehostamme rakennusmestarikoulutusta?Lue lisää »